理工附中东校区直升高中政策有变化？

　　理工附中东校区的直升高中通道，一直是家长关注的焦点。2025 年政策调整(1+3 扩招、0.5+3 变动)叠加数学研修班的 “神秘关联”，让升学路径更具变数。本文结合家长爆料，深度拆解直升逻辑。

　　一、直升名额大变动：1+3 扩招，0.5+3 或调整

　　(一)1+3：从 “小步走” 到 “大幅扩”

　　往年理工附中东校区 1+3 直升名额约 30 个，网传2025 年有重大调整 —— 集团取消 “初三 0.5+3” 模式，全部转为 “1+3”，且将大幅扩招至 80-100 人 。如果信息属实这意味着更多学生有机会提前锁定高中席位，降低中考竞争压力。

　　(二)0.5+3：或 “延迟” 但不消失

　　家长透露，此次 1+3 扩招可能是 “挪用” 了原计划年底启动的 0.5+3 名额(按去年规模) 。若年底 0.5+3 不额外扩招，则该通道暂时取消;但结合 1+3 的扩招趋势，0.5+3 大概率同步扩容，后续仍可能成为升学选项。

　　二、选拔路径：数学研修班 + 综合成绩追踪

　　(一)数学研修班：核心储备池

　　学校通过多次考试选拔 “数学研修班” 成员，虽未明确绑定直升资格，但家长共识是 ——研修班学生是高中重点关注对象 。这类学生的数学思维与学科潜力，契合理工附中的理科特色，在直升评估中占优。

　　(二)成绩追踪：全周期记录

　　除研修班，普通学生的直升资格需综合参考多次大考成绩 + 专项小测 。高中部会持续记录学生初一至初三的考试数据，从期中 / 期末统考到学校安排的小测，均纳入评估体系。家长反馈：“初二下考试后，成绩靠前的学生已有机会被高中部联系。”

　　三、年级排名参考：前五十保稳，动态调整

　　从往届经验看，初一、初二保持年级前 50 名，基本能锁定 “英才班” 直升机会，初二下考试后高中部会主动沟通 。但政策调整后(如 1+3 扩招)，排名要求可能放宽 —— 若 1+3 扩招至 80-100 人，前 100 名学生也有较大机会。

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