北京中学多校区活动刷屏！是小五班选拔？没接到通知还有机会吗？

　　10 月下旬，北京中学突然通过 “MD” 通知家长，让四至七年级学生不带纸笔去学校参加活动，消息在朝阳家长圈迅速刷屏。虽校方称是 “科学中心活动”，但内行人都懂这背后藏着升学信号 —— 是小五班选拔?各年级参与意义有啥不同?没接到通知的家长还有机会吗?

　　一、活动全景：多校区分年级开展，六年级 “准录取考察” 特征明显

　　北京中学此次活动覆盖四至七年级，分四个校区、不同时间段开展，各年级活动内容与定位差异显著，细节里藏着明确的选拔倾向：

　　1. 时间与校区：精准划分，四校区同步启动

　　四五年级：10 月 26 日 7:40—11:40，集中在二分、润丰两个校区，以集团校推荐的学生为主;

　　六七年级：10 月 26 日 8:00—11:30，安排在西坝河、东坝南两个校区，其中六年级学生占比最高，多为去年 11 月 24 日确定名单、机构推荐或校推的学生;

　　入场要求：学生需凭专属号码 + 家长手机号后四位进校，流程严谨，凸显活动的正式性。

　　2. 各年级活动内容：按年龄测能力，贴合 “人工智能 + 教育” 政策

　　六年级：上午以讲课为主，老师会随机提问，另有老师在旁记录，现场约 230 人(两校区合计)，录取率较高，被家长解读为 “准录取考察”，相当于对前期推荐学生的最终确认;

　　五年级：润丰校区活动包含三个化学实验和一个人工智能实验，侧重科学探究与科技能力;

　　四年级：活动为搭建 AI 小车，无化学实验，更偏向基础动手与科技启蒙，与高年级形成能力梯度考察。

　　二、信号解读：核心瞄准 “小五班”，奥数 + 科技成升学关键

　　北京中学此次活动并非 “突击活动”，而是释放了明确的升学导向信号，既贴合政策方向，也为朝阳家长指明了培养重点：

　　1. 核心目的：为六年级 “小五班” 选拔铺路

　　从活动安排来看，六年级是此次核心群体 —— 参与学生多为前期已获推荐的 “准候选人”，活动中的提问记录环节，更像是对学生综合素养的最终评估，目的是确定小五班录取名单;而四五年级的活动则是 “预热赛”，提前筛选有潜力的科技、理科苗子，为后续储备生源。

　　2. 能力导向：贴合政策，看重科技与奥数

　　科技能力：活动中人工智能实验、AI 小车搭建等内容，刚好对接北京近期推行的 “人工智能 + 教育” 政策，说明学校在提前筛选科技好苗子;

　　奥数能力：从 “场外信息” 及往年升学规律来看，奥数仍是重要参考，后续想冲刺北京中学的学生，需重视奥数能力培养;

　　综合素养：老师现场关注 “主动思考” 的学生，大方、积极互动的表现更易获认可，综合素养成为加分项。

　　三、家长指南：没接到通知别慌，后续关键节点要抓牢

　　不少没接到活动通知的家长感到焦虑，但从活动定位与升学节奏来看，后续仍有机会，关键是找对方向、盯紧节点：

　　1. 没接到通知的机会：小四升小五是重头戏

　　此次四五年级活动仅为 “预热”，真正的关键节点是 “小四升小五”，届时学校会通过校推、机构推荐等渠道选拔，家长需提前与孩子所在学校(尤其是优质生源校)、靠谱机构建立联系，做好推荐准备。

　　2. 重点关注 “优质生源校”

　　奥小、润丰、二分、朝阳实验、白小泽等学校，本身是北京中学的 “优质生源基地”，这些学校的学生获得推荐的概率更高，家长可重点关注本校的推荐动态。

　　3. 后续参与活动的注意事项

　　若后续接到通知，需提醒孩子：现场保持大方，主动思考并回应老师提问;没接到通知的家长，也无需焦虑，可总结此次活动的能力导向，针对性培养孩子的科技、奥数能力，为下次机会做准备。

　　北京中学此次活动，本质是给朝阳家长的 “升学信号弹”—— 未来升学不再单一看成绩，而是更注重科技、奥数与综合素养的结合。对家长而言，无论是已参与还是未参与，关键是读懂信号、提前规划，才能在后续的升学竞争中更占优势。

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