北京十五中获授 “钱学森创新班”，特色班型有何拔尖培养亮点？

　　2025 年是人民科学家钱学森回国 70 周年，第五届钱学森班(院、校)工作论坛于 11 月 7 日在重庆一中举办。论坛现场，北京市第十五中学获授 “钱学森创新班”，这一授牌标志着其拔尖创新人才培养工作获得了权威认可，也为学校的特色育人布局再添重要一环。和北京小升初信息网一起看看吧。

　　一、授牌现场：纪念钱学森回国 70 周年，钱永刚教授亲临授牌

　　本届钱学森班工作论坛由钱学森教育工作委员会、重庆市沙坪坝区教育委员会及钱学森科学教育研究会联合主办，核心议程之一是宣读 “在北京市第十五中学设立‘钱学森创新班’” 的批复。

　　钱学森教育工作委员会主任委员、钱学森之子钱永刚教授亲临论坛现场，向北京十五中完成授牌，这一仪式也让学校的创新人才培养工作正式与 “钱学森精神传承” 绑定。

　　二、获授底气：“新人文教育” 融科文素养，课程体系强化创新培育

　　北京十五中此次获授，源于其长期坚持的 “人文 + 科学” 融合育人路径：

　　教育理念：学校提出 “新人文教育” 理念，着力推动人文教育与科学教育深度融合，既强化人文素养，也培育科学精神与创新意识;

　　课程结构：构建 “必修 + 选修 + 特修 + 自修” 四维课程体系，以 “筑真 LIFE” 特色课程群为载体，融入航天科技案例，开设《数学建模》《物理实验创新》等特色课程，强化数理深度与实践创新能力。

　　三、班型布局：四大特色班协同育人，形成多元发展矩阵

　　目前，北京十五中已形成覆盖人文、科学、航天、航空领域的特色班型矩阵，共包含四类实验班：

　　筑真人文实验班：聚焦人文素养深化，是学校传统特色班型;

　　王绶琯科学创新班：侧重基础科学领域的创新能力培养;

　　钱学森创新班：此次新授牌班型，锚定航天相关领域的拔尖创新人才培育;

　　冯如航空创新班：聚焦航空领域的兴趣与能力发展。

　　四类班型目标清晰、特色鲜明，学校通过统筹优质师资与课程资源，为不同特长的学生提供多元化、高水平的发展路径。

　　四、后续规划：以授牌为契机，深化改革担育人使命

　　对于北京十五中而言，“钱学森创新班” 的成立既是荣誉，也是责任：

　　学校将继续坚持 “师生共时、和谐发展” 的育人理念，以及 “价值引领、五育融合、多元发展” 的课程理念，持续深化教育教学改革，汇聚各方优质资源，进一步提升学生的科学素养、家国情怀与创新能力，助力培养担当民族复兴大任的拔尖创新人才。

　　北京十五中的 “钱学森创新班”，是人文特色学校向科学创新育人领域拓展的缩影。其多元班型与融合课程，也为同类学校的拔尖人才培养提供了参考方向。

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