纯干货！一文了解海淀新初一普娃数学，该同步拔高还是超前预习？

不少海淀新初一普校的家长，最近都在咨询：孩子的数学到底该盯着校内同步拔高，还是趁学期内往前赶进度预习？怕抓了同步，别家娃都超前学了；又怕盲目赶进度，基础不牢连难题都啃不动。北京小升初信息网为大家整理思路，分享给有同样困惑的家长和学生。

一、先盯全区统考

海淀新初一第一次期中考试是全区统考，这一点一定要划重点！过来人的建议几乎一致：考前别着急超前学，先把校内知识扎稳，再针对性拔高。

因为统考是摸清孩子真实水平的最佳机会，到底是在全区上游，还是中游？校内知识掌握得牢不牢？这些都需要通过同步学习+拔高来验证。而且初中数学拉分的大头，其实是选择、填空最后一题和解答题压轴题，从初一开始就放弃难题，后面学几何、方程时只会更吃力。

实操建议其实很简单，课堂上跟着老师吃透基础知识点后，每天花20分钟做1-2道同章节的拔高题，比如课本拓展题、练习册里的压轴题，不用多，但要让孩子搞懂解题思路——比如怎么找等量关系、怎么分析图形规律。这样既不耽误校内进度，又能慢慢培养解难题的能力，应对统考也更有底气。

二、超前预习也有硬前提

很多家长焦虑别人都在超前，我们不学会落后，但其实超前预习的关键是校内必须扎实。

如果孩子数学成绩能稳定在90分以上（满分100），说明基础没问题了，再考虑往前学；要是成绩还飘忽不定，甚至低于85分，超前学只会越学越虚，比如提前学了方程，却连有理数计算都总错，反而得不偿失。

而且超前的正确姿势是假期预习+学期内拓展，也就是暑假或寒假集中预习下学期的基础内容，把概念、公式先搞懂；到了学期内，重点还是放在同步拔高上。这样既不跟校内进度冲突，也能让孩子对新知识有提前感知，上课更轻松。

三、练计算比刷难题更重要

很多家长容易忽视一个细节，那就是初一数学的地基是计算能力。有理数四则运算、整式加减法，这些看似简单的内容，其实是后面学一元一次方程、二元一次方程组的关键，计算总错，再难的解题思路也白搭。

每天花10-15分钟练计算，不追求速度，先保证正确率。比如每天做5道有理数混合运算、3道整式化简题，做完让孩子自己检查错题，分析是符号错了、还是步骤漏了。坚持一个月，孩子做题会明显顺很多，也能减少因计算失误丢的冤枉分。

四、别忽视老师适配度

优秀的老师能把孩子对数学的兴趣点燃，平庸的老师可能一句话就浇灭自信。这一点真的不能忽视

如果孩子说数学老师讲得太简单，听着没兴趣，可以给孩子加一点轻度拓展题，比如趣味数学题、跟生活相关的应用题，保持学习新鲜感；

如果孩子说听不懂老师讲的，别着急批评，先帮孩子梳理课堂笔记，找几道简单的例题拆解步骤，帮他找回信心。千万别让孩子因为不喜欢老师而讨厌数学，这比没超前学的影响要大得多。

最后可以试试这样规划：

1.假期：集中预习下学期基础内容，只啃课本；

2.学期内：重点抓同步拔高（尤其是压轴题），每天练15分钟计算；

3.统考后：根据孩子的全区排名调整，排名靠前、基础牢，再适当超前；排名中游，先补同步漏洞，再谈拓展。

海淀初一数学不算难，普校实验班的孩子只要方向对，慢慢就能找到节奏，甚至逆袭。不用跟别人比进度，跟孩子自己的昨天比，有进步就好。

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