数千人报名！人北实验周末数理科学营报名火爆，课程详情一览

信息来源于家长社群分享，非学校官方发布，仅供升学家庭参考，具体考核、授课内容以学校正式通知为准。

一、报名与选拔情况

9月28日，人大附中教育集团校人北实验学校发布通知，面向小学五、六年级推出公益“周末数学物理科学营”。

10月1日，学校发短信、打电话通知筛选结果。

10月6日，考试正式举行。据到场家长反馈，有几千个孩子报，最终筛选出的人数有限。

选拔测试设置数学、物理两个科目，考生可以选择参加两科，也可仅选单科参加。难度方面，反馈显示数学为奥数难度，整体低于各类数学杯赛；物理大部分题目难度适中，仅有少量题目难度偏高。

二、数学课程

数式运算→应用题、几何模型→衔接代数→衔接几何/统计→总结提升

计算思维拔高（第1-6课）：小学核心，夯实初中计算功底

应用题专题（第7-12课）：方程应用题，训练问题分析逻辑

几何模型体系（第13-17课）：小学拔高，搭建几何基础

代数核心（第18-23课）：算数与代数关系，建立符号化、抽象思维

几何与统计概率（第24-30课）：几何变换、统计概率相关内容

阶段学习总复盘（第31-32课）：代数复盘、几何复盘、整体阶段总结

难度定位：侧重思维素养提升，属于浅奥思维，不围绕竞赛开展教学。教学模式：专题化、体验式、项目式并行；一课一个专题，从生活问题切入；强调活动体验、项目探究，遵循“问题—实验—规律”的学习路径。

三、物理课程

从测量密度逐步建立能量观念，一课一专题，取材生活实际问题，起点对标初中物理核心内容。

课程六大专题：

测量与运动

相互作用与平衡

密度、压强与浮力

电路的基本规律

电与磁

声、热现象与能量观

课程设计依据中学物理五大能力目标：理解、推理与分析、实验、运用数学、探究能力，匹配学生认知水平与数学基础。课堂流程：讲授→学生参与活动→动手动脑实验；课程结论均依托实验得出；设置配套练习课，用于专题巩固应用。课程目标：建立物理思维方式，掌握物理学分析逻辑，为初高中物理学习铺垫基础。

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