2026年海淀中关村外国语初中招生计划完整版

2026年5月26日，中关村外国语正式发布初中最新招生方案，公布本区、外区招生名额、班型设置、收费标准及办学特色，同时官宣招生直播安排，是2026海淀小升初民办重要择校选择。具体内容跟随北京小升初信息网一起来看看吧。

北京市中关村外国语学校 2026 初中招生计划表（海淀区）

北京市中关村外国语学校 2026 初中招生计划表（外区）

一、办学特色

校风优良：学校以优良校风著称，注重学生良好行为习惯的养成和人格的培养;

强化英语：文化课、校本课、活动课有机结合，强化英语教学，适应全球化趋势;

第二外语：除英语外开设西班牙语，有利于学生接受多元文化，开拓国际视野，提升综合素质，未来在高考、考研、出国留学等方面选择更加灵活;

校本课程：设有足球、篮球、羽毛球、英语戏剧社、小主持人等，满足学生的个性化需求（注：以实际开设课程为准);

小班教学：因材施教，分层教学，充分发掘每个学生的潜力和优势;

住走两便：晚自习各科教师定向辅导，营造优质学习环境。

二、师资优秀

学校有一支学识精湛、教学经验丰富、有温度有激情的教师队伍，部分为市区级专家及骨干教师；多名教师获得海淀区教学基本功大赛一等奖；多名教师荣获海淀区骨干教师及学科带头人、北京市紫禁杯优秀班主任等称号。

三、教学严谨

以“精彩课堂”激发学生探索知识的热情；以“精准个辅”针对每位学生提供个性化的辅导方案；以“分层过关”夯实中考基础知识；以“知识竞赛”敦促学生温故知新；以“立德树人”全方位促进学生健康成长与全面发展。

初中人工智能项目班

1.核心特色

一零一中英才学院课程体系指导

英才学院为AI项目全程指导课程体系搭建，提供全方位教学支持；

英才学院选派核心教研团队，定制适配中关村外国语学校的AI方向课程体系与教学大纲；

英才学院定期为我校信息技术、数学、科学等AI项目导师团队开展常态化学术指导，我校教师定期赴英才学院参与相关项目的交流与学习；

AI项目优秀学生可申请参与英才学院科研课题；

AI项目学生初三毕业时，可通过0.5+3集团通道优先进入英才学院继续深造。

清华+乐高+校内实验室建设

基于清华大学未来实验室和清华大学终身学习实验室、乐高教育和北京一零一中教育集团三方合作协议，在三方指导和支持下，于我校搭建专属乐高人工智能实验室；

该实验室目前是国内基础教育领域顶尖的STEAM教育平台；

使用乐高教育SPIKE™等平台，开展乐高机器人搭建与编程、STEAM项目挑战、AI+机器人融合实践；

针对RoboCup青少年世界杯、FLL科创活动等机器人竞赛，组织有兴趣的学生自愿参加专项训练。

一零一中前沿实验室参访与体验

借助一零一中本部八大前沿实验室资源（AI大模型、芯片研发、脑机接口、具身智能等），定期安排AI项目班学生参观实践和体验学习；

亲身感受一零一中的科技教育氛围和学术文化，获得同龄人难以企及的科技体验和实践机会；

协助同步对接清华大学、北京大学、中科院等顶级学术机构资源。

三级进阶课程架构

借鉴与依托北京一零一中教育集团"英才学院"课程体系，从数理与科技等十余个课程领域，建立"基础""拓展""特需"三个层面的课程体系；

在夯实国家课程的基础上，深度融合人工智能特色内容，构建螺旋式上升的特色课程；

学生可根据兴趣和进度自主选择层级，零基础学生从图形化编程过渡，确保人人跟得上。

项目式学习贯穿三年

每学期围绕一个真实场景主题（如"智慧校园""AI健康助手""智能温室""城市交通优化"等）开展跨学科项目式学习；

学生经历"需求分析→模型设计→训练调试→部署应用"的完整AI项目流程，培养团队协作、创新思维和解决复杂问题的能力；

每学期末举行项目成果展示会，邀请集团领导、家长及行业专家参与评审。

科技竞赛体系支撑

依托一零一中在信息学奥赛（NOI）、全国青少年科技创新大赛、RoboCup青少年世界杯、FLL/FRC机器人竞赛等赛事中的丰富经验；

指导我校为AI项目学生搭建系统的竞赛培养通道，将项目式学习成果直接转化为参赛作品；

由乐高教育和英才学院对我校指导教师进行训练，结合课程项目定向备赛。02

2.课程设置

项目课程以国家课程为基础，以人工智能特色课程为重点，以项目实践和实验室活动为延伸，形成"课堂学习+项目训练+展示评价"的完整培养闭环。

1.三级进阶课程架构

2.核心特色课程模块

3.系统化竞赛培养通道

基于清华终身学习实验室、乐高教育与一零一中三方合作，在校内建设乐高人工智能专用实验室；

使用乐高教育SPIKE™等平台，开展机器人搭建、编程控制、创意挑战；

对接RoboCup青少年世界杯、FLL科创活动等机器人竞赛。

初中双语班

1.课程优势

英语全面进阶奠定国际学基

通过系统的英语教学和多元化实践活动，显著提升学生的英语综合能力。不仅有助于他们在国际交流中更加从容自如，也为后续的国际高中学习奠定坚实的语言基础。

融入国际理解贯通中外课程

将国内课程与国际课程相结合，构建系统的知识体系，使学生提前了解国际课程的教学模式和学习方法，能够在国内外教育体系之间灵活转换，实现知识的无缝衔接，更好地适应未来的国际高中学习环境。

分层双语教学导师个性引导

采用分层教学、项目式学习、双语教学相结合的模式，精准匹配不同学校的学习需求，鼓励学生主动探究和实践创新，助力学生在中英双语语言环境中自如切换，提升跨文化交流能力。为每位学生配备专属的育人导师，导师将根据学生的个性特点和发展需求，提供全方位、个性化的指导与支持，护航学生全面发展。

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