海淀小升初历来以竞争激烈、流程严谨著称,全程跨度近半年,每个时间节点都暗藏关键机遇与硬性要求。家长唯有提前规划、精准跟进,吃透各阶段实操细节,才能为孩子抢占升学优势。北京小升初信息网梳理2025年海淀小升初完整时间轴,拆解各阶段核心任务与避坑要点,帮你少走弯路、高效升学。
2-4月
2-4月是小升初准备的“黄金窗口期”,核心任务是梳理材料、精准投递、抢占曝光机会,为后续升学铺垫底气。
材料梳理方面,需优先整理孩子四至六年级成绩单、校级及以上奖项证书,按“学术成绩-竞赛奖项-综合素质”分类归档。其中,数学类迎春杯、华杯赛,英语类PET、FCE,语文类春蕾杯等高含金量奖项需重点突出,按国家级、市级、区级排序,精选10-15项核心荣誉纳入简历,避免堆砌冗余信息。简历制作需控制在3页内,包含基本信息、学术表现、特长经历、自荐信(300-500字手写扫描件更佳)及班主任推荐信,附件可补充5-8张展示特长或公益活动的风采照片,增强竞争力。
投递策略上,一梯队校可优先尝试校长邮箱投递,邮箱地址可通过学校官网、靠谱家长社群获取,部分热门校如理工附中分校、上地实验学校等已公布专属163招生邮箱。邮件标题严格遵循“XX小学-姓名-五下全优-核心奖项”格式,正文简洁提炼孩子优势,说明与目标校的适配度,避免冗长表述。同时,需密切关注目标校官微通知,部分学校会通过校园开放日、科创活动报名等形式进行隐性筛选,及时报名参与既能深入了解学校特色,也能让孩子多获得曝光机会,为后续筛选加分。
4月
4月是政策密集发布期,信息差直接影响升学决策,需重点做好政策解读与信息同步。
4月18日全市小升初政策发布后,需重点等待海淀区4月底出台的细化政策,核心关注三大要点:一是派位分组调整,明确所在学区对应招生范围变化;二是优质校集团化办学新增名额,把握集团内资源倾斜机遇;三是科技特长招生变化,尤其是奥数、信息学奖项认可度调整,2025年海淀多所学校如十一学校、一零一中学等扩大科技特长生招生,金鹏科技论坛、青少年科技创新大赛等赛事奖项成为核心筹码。
政策落地后,建议家长打印原文逐句研读,标记与孩子适配的条款,尤其是户籍、学籍对应入学方式、特长生报名条件等内容,避免因理解偏差错失机会。同时,加入2-3个靠谱的家长社群,及时交流政策解读、学校动态及投递反馈,同步关注北京小升初信息网等权威平台,确保信息不滞后、不遗漏。
4-5月
4-5月进入简历投递高峰期,需掌握科学投递技巧与进度跟进方法,提升简历命中率。
除常规邮箱投递外,需重点关注35所开放163邮箱进度查询的学校,包括海淀实验、理工附中及其分校区、中关村中学等,这类学校需用孩子姓名注册163邮箱投递,后续可通过“已读回执”“邮件状态”实时判断学校是否查看。投递后需做好台账记录,标注投递时间、学校名称、邮件状态及跟进节点。
跟进策略上,若投递后10个工作日无回应,可补充孩子最新获奖信息、近期学科表现等内容进行二次投递,同一学校两次投递间隔需在15天以上,避免过度打扰引发反感。此外,部分学校接受纸质简历送至门卫处,送达时可与门卫简单沟通,了解学校最新招生动态,补充线上投递的不足。
5月
5月聚焦意向沟通与志愿填报,需兼顾应急准备与科学分层,确保升学路径可控。
5月19-25日为“小强”(海淀优质初中)意向沟通阶段,家长需提前准备30秒孩子优势介绍,突出核心奖项、学科特长及性格特质,做到简洁有力、重点鲜明。期间需保持手机24小时畅通,包括陌生座机号,避免错过学校通知,接到通知后及时确认是否参与后续测评,同步记录学校要求,如是否携带证书原件、准备数学、英语学科测试等,提前做好应对准备。
5月22-30日进入志愿指导阶段,核心是构建“冲刺+稳妥+保底”的三层志愿体系,梳理3-5所目标校。沟通时主动向学校说明意向,重点询问分班政策,如是否设置竞赛班、实验班,师资配置差异等,结合孩子学科优势选择适配班级类型,避免盲目填报。同时,需再次核对入学资格审核材料,确保户籍、房产、居住证等材料齐全且真实有效,应对区教委联合多部门开展的入户核查工作。
6月
6月公办校录取基本尘埃落定,民办校补录成为重要补位机会,需提前做好调研与材料准备。
补录前需主动电话咨询目标民办校,确认剩余名额、学费标准、住宿条件、录取要求等核心信息,避免盲目投递。部分民办校补录需现场核验材料,需提前准备好奖项证书、成绩单、学籍证明等原件及复印件,按学校要求整理成册,确保核验顺利通过。同时,需明确民办校录取规则,若报名人数超过招生人数将实行派位录取,理性评估孩子竞争力,避免错失其他补录机会。
6月底-7月
升学尘埃落定后,核心任务是做好学段衔接,避免假期脱节,为初一学习打好基础。
学业衔接方面,可通过目标校官网、学长家长获取分班考真题,重点复习数学奥数模块、英语阅读与语法,这两类是多数学校分班考的核心内容。同时,提前预习初一数学知识点、语文古诗文及文言文,熟悉初中学习节奏与难度。此外,可结合孩子兴趣规划暑期学习,若目标校有科技特色,可针对性提升编程、机器人等相关能力,为后续分班及特长发展铺垫。
心态调整上,引导孩子适应身份转变,提前了解初中校园规则、作息安排,可参与目标校组织的新生衔接活动,认识新同学、熟悉校园环境,缓解入学焦虑。
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