建华和上地实验怎么选？

　　“建华和上地实验咋选?” 这是不少海淀小升初家长的纠结。作为海淀优质初中代表，两校办学特色、升学路径差异显著。北京小升初信息网从 背景、招生、课程、成绩、师资 等方面深度对比，帮家长理清选校逻辑，找到最适合孩子的初中。

　　一、办学根基：老牌转型与集团赋能

　　(一)建华实验学校

　　1993 年创办，2022 年转制为 海淀公办校 ，加入十一学校联盟。覆盖小、初、高全学段，现有 61 个教学班、近 2000 名学生。转公后保留 “奠基美好人生” 理念，构建 “四位一体” 全空间课程(心理、学校、社会、自然空间) ，延续民办时期创新基因。

　　(二)上地实验学校

　　1998 年由北京一零一中学与实创公司联办，2009 年转公办，2020 年设小学部成九年一贯制。校长由一零一中教育集团总校长陆云泉兼任，依托集团资源，以 “育人为本，追求卓越” 为理念，培养 “文明、高雅、自信、自律” 学生。

　　二、招生升学：路径差异与机会分布

　　(一)建华实验初中招生

　　登记入学：2024 年起仅面向海淀区域五，2025 年名额 60 个 ;

　　九年一贯直升：小学部直升初中，具体名额未公开;

　　派位入学：覆盖上庄西北旺学区部分小学，名额随学区统筹。

　　(二)上地实验小升初途径

　　登记入学：2025 年面向区域五(西三旗、清河等学区)投放 100 个名额 ;

　　九年一贯直升：小学部约数百名学生直升，占新初一近 1/3;

　　派位入学：覆盖上地、清河、西三旗等学区，名额有限需竞争。

　　(三)升学通道对比

　　上地实验：校额到校优势显著，2024 年获 110 个指标，“六小强” 高中占 79 个，约 35% 学生可通过此升入优质高中 ;

　　建华实验：高中部规模小(2021 年 50 人高考)，但有 2+4/3+3 创新学制 ，或可集团直升十一学校，适合冲击本校高中。

　　三、课程教学：特色体系与培养侧重

　　(一)建华实验课程

　　以 “四位一体” 全空间课程为核心，从心理、学校、社会、自然维度培养学生。特色 “人生中心教育” 分 “做人、做事、生活” 板块，保留红色教育传统(如井冈山研学)，课程灵活创新。

　　(二)上地实验教学

　　构建 “双培养” 课程(扎实学力 + 上地印记)，是海淀区拔尖创新人才基地校，聚焦数理、化学、人工智能等领域培养。家长反馈 “老师负责，普通班抓得紧，天天小卷考推动进步” 。

　　四、成绩表现：中考与高考的不同赛道

　　(一)上地实验中考数据

　　2022 年：最高分 663 分，655 分以上 41 人;语文 33 人、数学 13 人、英语 55 人、道法 212 人满分 ;

　　2021 年：600 分以上占比 57.22%(全区 5.03%)，620 分以上占 25.1%(全区 5.08%)，超半数学生达优质区重点线 。

　　(二)建华实验升学表现

　　初中中考数据公开少，但高中部实力突出：2021 年 50 人高考，平均分 620 分左右，5 人进清北(占 10%) 。不过因学制特殊(2+4/3+3)，成绩不完全反映普通初中生源水平。

　　五、师资管理：名校基因与风格差异

　　(一)建华实验师资

　　专任教师 200 余人，特级、高级、骨干及博硕士占比超 90%，硕博多毕业于北大、清华、北师大等。每学年办两次 “教学节”，学科带头人示范授课，保障教学质量。

　　(二)上地实验师资

　　依托一零一中学集团资源，教师 “师德高、业务精” 。家长评价 “经验足，把握学习节奏好，小卷考有效推动中等生进步” 。

　　(三)管理风格

　　上地实验：以严格规范著称，部分家长认为 “管理偏教条” ;

　　建华实验：转公后探索公办管理模式，保留民办创新基因，课程设置更灵活。

　　六、选校建议：匹配孩子才是最优解

　　户籍与学区：两校招生范围均覆盖上地、清河等学区，优先看户籍对应划片;

　　学制偏好：想尝试创新学制(2+4/3+3)选建华，追求传统稳妥学制选上地;

　　升学保障：中等生看上地(校额到校 110 个)，目标本校高中或创新培养选建华;

　　性格适配：自律性强、渴望自主空间选建华;需外力推动、适应严格管理选上地 。

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