丰台普娃小升初别瞎忙！照着做稳进目标校

对于丰台的普娃家庭来说，小升初不是六年级突击的战役，而是从三四年级就开始的分阶精细战。而普娃的优势在于稳扎稳打，只需要按年级抓准核心目标，把校内基础、习惯养成、政策节点都踩对，就能顺利衔接初中。北京小升初信息网结合丰台普娃的适配节奏，整理出从三四年级到暑假衔接的全流程规划，一起来看！

一、分年级核心规划

每个年级的目标不同，抓对重点才能避免无效努力。

1.三-四年级：吃透校内，夯实能力与习惯

核心目标：抓牢底层能力，养出能自主续航的学习习惯

学科重点：聚焦数学思维、语文读写、英语基础三大核心，不盲目超前学初中内容；优先保证作业质量和课堂知识吸收，别让小漏洞攒成大问题。

习惯养成：固定课前预习+课后复习的流程，比如每天花10分钟预习次日内容，作业后用20分钟复盘当天知识点。

2.四升五：抓住提前通道，针对性准备

核心目标：瞄准目标集团的提前机会，提前蓄力

信息摸排：提前了解目标初中集团的测试时间、报名要求、考察科目（比如部分集团会考察校内知识+奥数基础）。

知识梳理：提前3-6个月把四、五年级的校内知识过一遍，同步梳理奥数核心内容（比如应用题、几何初步）。

专项训练：围绕考察重点做针对性练习，比如如果目标校侧重计算，就集中强化四则运算的速度与准确率。

3.五年级（上）：定位薄弱点，补漏提竞争力

核心目标：找到短板及时补，明确孩子的竞争水平

定位水平：关注班级、年级排名，清楚孩子当前的位置，避免自我感觉良好。

精准补漏：整理错题本，把数学计算、语文阅读等薄弱板块标出来，比如如果孩子总在阅读理解的概括题丢分，就集中练段意总结技巧。

及时强化：针对薄弱点每周安排1-2次专项训练，别等问题堆成山再解决。

4.五下六上：稳住硬指标，确保成绩稳定

核心目标：抓牢升学关键成绩，避免波动

紧跟校内：按校内节奏把知识学透，不留模糊点，比如五下的数学方程、语文文言文都是重点。

重视五下成绩：丰台部分对口升学、选拔会参考五下成绩，这是硬指标，必须稳住。

维持稳定：把成绩保持在目标区间（比如班级前20%），别出现大幅起落。

二、小升初衔接（6-8月暑假）

录取后的暑假不是躺平期，而是衔接缓冲带，要帮孩子平稳过渡到初中节奏。

1.知识衔接：适度预习，避免超前厌学

数学：预习初一有理数、代数式等基础概念，不用深挖难题，先混个脸熟。

语文：积累必背古诗文，强化现代文阅读的答题技巧（比如概括中心思想的方法）。

英语：把词汇量从小学800词向初中1600词过渡，巩固一般过去时等基础语法。

原则：预习占每天学习时间的30%以内，别让孩子开学后觉得内容都学过了而丧失兴趣。

2.习惯衔接：建立初中式学习节奏

定计划：比如每天1小时预习、30分钟整理错题，模仿初中的学习强度（但别超时）。

练能力：培养独立整理错题、主动问老师的习惯，初中科目多，被动等帮助会跟不上。

避偏科：每天分配各科学习时间，比如语文40分钟、数学40分钟，别让孩子只钻自己喜欢的科目。

3.心理衔接：缓解陌生感，建立信心

提前熟悉：带孩子参观目标初中，或者联系初中在校生聊聊日常，让孩子知道初中课堂是什么样的。

正向鼓励：肯定孩子小学的进步，比如你五年级能自己整理错题，初中肯定能更快适应，帮他建立信心。

三、避坑指南

普娃规划最忌瞎折腾，这几个误区要避开：

别盲目超前：三四年级就报初中课，反而会让校内基础不牢。

别忽视五上成绩：这是很多升学机会的敲门砖，别等六年级才重视。

别只盯知识：习惯和心理衔接比提前学多少更影响初中适应度。

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