2025 届丰台小升初落幕,与往年 “看 5 下 6 上成绩 DZ” 不同,今年大规模贯通招生成为主流,仅少量 DZ 名额,这一变化让新 5、新 6 家长倍感焦虑。作为家长,如何理解 DZ 与贯通的区别?集团校是否影响跨校升学?头部校录取有哪些偏好?北京小升初信息网基于 25 届实际情况,拆解丰台小升初核心路径与规划要点,为家长提供清晰指引。
一、核心升学路径:DZ 与贯通的三大差异
丰台小升初主要有 DZ(点招)、贯通、派位三大路径,其中 DZ 和贯通是初中校提前锁定优质生源的核心方式,二者在录取依据、时间、入学安排上差异显著:
(一)录取依据不同
DZ:以 5 下、6 上两次期末成绩总和为主要评判标准,校外奖项(如奥数奖、特长)可加分,部分学校(如 12、18 中)尤其关注奥数成绩。
贯通:主要参考 5 下成绩,6 上成绩仅作为少量补录依据,录取标准因校而异(如头部校要求 288 分以上,约全区 400-500 名)。
(二)录取时间不同
DZ:时间跨度较长,从 6 上考完后的 3 月持续到 5 月,家长可主动投递简历、电话自荐。
贯通:25 届录取集中在去年 12 月至今年 1 月,签约即视为录取,预计未来时间可能更早,需提前关注。
(三)入学安排不同
DZ:学生按正常节奏在小学毕业(6 下)后进入初中。
贯通:录取学生 6 下即可进入初中学习,部分学校安排周末初中课程,甚至 6 上已开始衔接初一内容,比 DZ 提前适应初中节奏。
二、集团校影响:跨集团升学的关键限制
丰台小升初受 “集团校锁区” 影响显著,不同类型集团校对跨校升学的限制不同,家长需提前规划:
(一)三类集团校的升学差异
有贯通校的初中集团(如 18 中集团):集团内优质生源跨集团难度大,学校倾向留住本校学生,跨集团需更早准备(如提前投递简历、参与外校活动)。
非贯通校的初中集团(如 ZDY):跨集团相对容易,只要未与本校签约,可参与外校 DZ 或贯通。
小学集团(如 1 小、5 小):无绑定初中,是各初中的 “优选生源池”,学生升学选择更灵活。
(二)典型案例:三小的升学限制
三小属于 LZ 集团,每年被头部校 DZ 的学生不超过 5 人(多进入本部 Q 班),少数派位至科丰普班,多数学生最终进入 LZ 集团,想跨集团需更突出的成绩或奖项。
三、头部校录取特点:各校偏好与方式
不同学校的贯通、DZ 录取标准和流程各异,参考 25 届情况,核心头部校特点如下:
(一)TOP1 校
贯通要求:288 分以上(全区 400-500 名),科创班招 160 人,主要面向 1 小、5 小、岗小等小学,保科丰实验班,表现优异者可进本部。
特色项目:陶西平项目招 180 人,面向三小、赵登禹等中学集团小学,需参加寒假 5 天培训及周六课程,依表现录取。
(二)18 中
集团内筛选:周末组织培训,筛选学生进入 YS 班,剩余名额按 5 下成绩补录。
额外测试:左安门 SY 班通过单独测试选拔学生,关注综合能力。
(三)BSF
偏好非集团生:重视奥数和信息学,流程为 “电话邀约→电脑答题(侧重数学、信息学)→依答题表现录取”。
(四)D5
结合现场表现:组织开放日、体验课,参考 5 下成绩和现场测试(如某次贯通课考 10 道高难度奥数题),当天通知录取,招 2 个班,倾斜集团内学生。
(五)11ZT
签约率高:电话邀约观校,现场签约,贯通班面向全区非初中集团招生,约 70 个名额,持续多日晚间接待家长。
(六)其他学校
11FT:分数要求较低(280 分左右),通过简历联系家长,约定时间签约。
LZ:主要面向集团内学生(280 分左右),招少数周边小学学生,35 人有机会被推荐至 12 中,35 人保高中实验班。
Q 校:以贯通夏令营招生为主,QH 班面向集团内小学,新 5 学生可参加考试(今年招 60 人),集中在东南片区。
四、家长规划指南:从准备到行动的实用建议
(一)目标头部校的核心准备
成绩与简历:新 5 学生明年 3-4 月可准备简历,突出 5 下成绩、校外奖项(奥数、特长等),邮件标题需清晰标注 “姓名 + 学校 + 成绩 + 奖项”,2-3 天投递一次,避免频繁打扰。
主动联系学校:通过电话、邮件或开放日表达入学意愿,跨集团学生若简历被拒收,可多次尝试,争取留下印象。
关注学校活动:5-6 月部分学校会组织预热活动(如科丰冬令营),有机会务必参加,积累表现机会。
(二)普娃与牛娃的不同侧重
牛娃:瞄准头部校贯通(如 TOP1、18 中),提前准备奥数、信息学等加分项,关注跨集团活动。
普娃:若不追求名校,可聚焦派位,但仍需重视 5 下成绩,部分贯通校(如 11FT、LZ)分数要求适中,可争取机会。
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