八十中白家庄初中南北校区分班情况

　　对于录取北京市朝阳八十中白家庄初中的 25 届家长而言，校区分配、分班规则始终是核心关切点。南北校区的生源构成有何不同?分班依据是什么?不同班级的学习压力与升学前景如何?北京小升初信息网结合一手信息，为家长完整梳理关键细节。

　　一、校区分配：7 月中下旬通知，先定校区再分班

　　通知时间与形式：每年 7 月中下旬，学校会通过短信告知家长学生被分配至南校区还是北校区，校区分配结果早于分班通知，即 “先通知分校，后公布分班”。

　　特殊住宿选项：若家住南校区附近且被通知到南校区，部分学生可通过学校老师电话沟通，申请转为北校区住宿生。

　　南北校区办学性质差异：北校区在教委派位系统中并非独立学校，与南校区共同组成初中本部，教委系统中标注的初中部地址为白家庄(即南校区所在地)。因此，仅南校区设有划片范围，接收划片生及学区派位生;北校区无划片与学区派位资格，生源仅来自 dz 或摇号。

　　生源构成细节：南北校区的 dz 学生数量大致相当，但南校区整体生源基数更大(含大量划片生、派位生)，因此 dz 学生占比相对更低。

　　二、分班规则：按年级排名划线，班级划分有明确标准

学校以年级排名为核心依据进行分班，不同届次的班级功能划分略有调整：

本届（最新）1080 人，年级前 240 名进实验班，前 480 名进重点班，其余为平行班，15-18 班为实验班，11-14 班为重点班，剩余班级为平行班；25 级7-9 班为实验班，10-12 班为重点班，剩余班级为平行班。

三、不同班级压力与升学前景：差异显著，分层清晰

　　实验班：学习压力较大，课程难度与节奏均高于其他班级，但升学优势突出 —— 学生几乎均为一批次高中的潜在生源，是学校拔尖人才培养的核心阵地。

　　重点班：班主任管理相对严格，学习氛围浓厚，整体压力仅次于实验班;升学表现稳定，班级半数以上学生可顺利升入高中。

　　平行班：学习压力因班主任风格不同存在差异，部分班主任管理风格宽松，更关注班级头部学生;升学门槛较高，通常仅有班级前十名左右的学生具备升入高中的机会。

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