北京中小学超长寒假+超短学期即将上线！学习建议请收好

2026年北京中小学期末季已至，寒假近在眼前！对于非毕业年级尤其是小低年级学生而言，考完试便已开启“假期模式”——海淀、朝阳部分学校明确，期末考试后家长可自主选择让孩子到校听试卷讲评或居家，仅需1月23日返校领取资料即可。更令人期待的是，本次寒假堪称近十年最长，而新学期则是近十年最短，“超长假期+超短学期”的组合已正式上线！

一、期末安排详情

根据部分学校发布的期末工作通知，具体安排如下：

1月12日（周一）、1月13日（周二）：16:30放学（分时段放学以班级通知为准），15:30放学时段学生不变，本学期课后服务同步结束；

1月14日（周三）：语文、数学学科实践活动，16:00放学（分时段放学以班级通知为准），15:30放学时段学生不变；

1月15日（周四）：英语学科实践活动（提供午餐），二年级单数班12:00放学、双数班12:05放学，一年级单数班12:10放学、双数班12:15放学，下午学生不到校，家长需做好生活照料与安全教育；

1月16日-1月22日：学生不到校；

1月23日（周五）：上午8:20参加结业式，二年级单数班10:45放学、双数班10:50放学，一年级单数班10:55放学、双数班11:00放学。

同时，学校特别强调期末安全注意事项，家长需配合做好：

安全教育：教导孩子独自在家时注意门户安全，不轻易给陌生人开门；

居家安全：远离火源、刀具等危险物品，规范用电、用气；

交通规则：遵守交通法规，12岁以下学生严禁骑车上街；

户外安全：不到河沟等危险区域滑冰；

卫生健康：养成良好卫生习惯，预防传染病、流行病传播；

饮食安全：不喝生水、不吃变质食物，防范食物中毒；

防骗提醒：教育孩子预防诈骗，保护个人信息，做到不轻信、不透露、不转账。

二、近十年最长寒假

根据北京中小学2025-2026学年第一学期校历，义务教育阶段寒假时间为2026年1月24日-3月1日，共计5周零2天。

回顾近十年北京中小学寒假时长，此前一直稳定在4周左右，2023年起首次突破5周大关，而2026年寒假再次达到5周零2天，妥妥的近十年最长！近十年寒假安排对比如下：

2017年：1月21日-2月19日，4周零2天；

2018年：1月27日-2月25日，4周零2天；

2019年：1月26日-2月24日，4周零2天；

2020年：1月18日-2月16日，4周零2天；

2021年：1月30日-2月28日，4周零2天；

2022年：1月22日-2月20日，4周零2天；

2023年：1月7日-2月12日，5周零2天；

2024年：1月20日-2月25日，5周零2天；

2025年：1月12日-2月16日，5周零1天；

2026年：1月24日-3月1日，5周零2天。

三、近十年最短学期

紧随超长寒假而来的，是北京义务教育阶段近十年最短的春季学期。据北京市教委官网信息，2025-2026学年度第二学期安排如下：

义务教育阶段：2026年3月2日开学，7月7日结束，共18周零2天；2026年7月8日-8月31日放暑假，共7周零6天；

非义务教育阶段：2026年3月2日开学，7月14日结束，共19周零2天；2026年7月15日-8月31日放暑假，共6周零6天。

对比近十年春季学期时长（此前稳定在20周左右），2026年义务教育阶段春季学期比2025年减少1周零5天，成为近十年最短：

2016-2017学年：20周零3天；

2017-2018学年：19周零5天；

2018-2019学年：19周零5天；

2019-2020学年：20周零5天；

2020-2021学年：19周零3天；

2021-2022学年：20周零4天；

2022-2023学年：20周零5天；

2023-2024学年：19周；

2024-2025学年：20周；

2025-2026学年：18周零2天。

四、超短学期学习建议

学期时长缩短，并不意味着学习效果打折。掌握以下方法，让孩子在有限时间内实现高效提升：

1.优化课堂习惯

避免机械抄写板书，陷入“记笔记焦虑”。课堂核心是跟随老师思考，笔记仅记精华要点——比如未理解的知识点、高频考点、解题思路等。课后及时整理笔记，补充自己的理解和总结，让笔记成为复习的“得力助手”。面对应用型、探究性考题，主动思考比被动记录更重要。

2.做好时间管理

摆脱“舒适区陷阱”：不反复做已熟练的题目，不盲目刷题却不总结；

聚焦核心任务：先评估各科强弱项，优先攻克短板，把时间用在对学习目标最有帮助的事情上；

远离干扰源：学习时关闭手机或调至静音，避免被游戏、短视频分散注意力，尤其警惕“一分钟学知识点”类短视频，此类内容会阻碍深度阅读和思考能力的培养。

3.强化深度思考

课后学习的核心是总结与反思，常问自己三个问题：“知识点是什么？为什么是这样？还有其他解题思路吗？”不仅要复习具体知识，更要探究知识本质，构建知识横向联系；解题时发散思维，解完后总结思路，尝试用不同方法解决同一问题，在分析与实践中养成多角度思考的习惯，让学习从“肤浅”走向“深刻”。

超长寒假值得期待，超短学期更需规划。希望同学们在享受假期的同时，合理安排时间，开学后快速进入状态，在有限的学期里实现高效成长！

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