北京市第三十一中学校情介绍

　　在西城区的初中教育版图中，北京市第三十一中学以 “平行班为主、分层教学为辅” 的模式独树一帜。学校在班级管理、作业安排和升学表现上呈现出鲜明特色，成为不少家长关注的对象。北京小升初信息网将从多维度解析该校校情，为升学规划提供实用参考。

　　一、班级设置：平行班为主，学科分层兼顾差异

　　24 级北京市第三十一中学共设 8 个班级，每班 40 多人，实行全员平行分班。

　　不过，为兼顾学生学科差异，学校在英语和数学两科实行 “隐性分层”：根据期中考试成绩，将学生简单划分为 AB 两层。分层不改变正常上课安排，但 A 层同学会收到老师额外布置的练习题，通过针对性训练拓展深度。

　　学校的放学时间颇具规律：每周二 15:40 提前放学，其余时间 17:20 结束全天课程。

　　二、作业与考试：量随学期调整，注重基础与专项能力

　　作业量动态变化

　　期中考试前：作业量较为适中，多数学生能在学校完成，回家后基本无需额外投入时间，负担较轻;

　　期中考试后：作业量明显加大，回家后仍需 1-2 小时才能完成，难度也略有提升，帮助学生巩固中期学习成果。练习册以《学探诊》为主，数学学科额外搭配启东练习册，兼顾基础夯实与拓展训练，　　大考只有期中和期末，平常会发单页的小测试随学随考，外加单元测。此外学校会组织全年级的百词竞赛、计算竞赛等单项比赛。

　　三、初升高表现：成绩稳中有进，高分段亮点突出

　　近年中考数据显示，北京市第三十一中学的升学表现稳步提升：

　　23 年中考网传有 2 人考出 651 分的高分，640 分以上学生达 10 名以上，在西城同类学校中处于中上游水平;

　　24 年中考网传平均分 600 分，整体成绩均衡。

声明：本文来源网络，由北京小升初信息网站团队排版编辑，若有侵权，请联系管理员删除。